7 _чувство принадлежности ( я не безразличен другим людям)
8 _социальный порядок (стабильность в обществе)
9 _интересная жизнь (захватывающие приключения)
10 смысл жизни ( наличие жизненных целей)
11 вежливость (хорошие манеры)
12 благосостояние (деньги, материальное благополучие)
13 национальная безопасность ( защищенность моей страны от врагов)
14 самоуважение (уверенность в ценности своей личности, достоинство)
15 взаимоуслужливость (стремление не остаться в долгу)
16 творчество (изобретательность, уникальность, неповторимость)
17 мир на земле (отсутствие войн и конфликтов)
18 уважение традиций (сохранение обычаев, обрядов)
19 зрелая любовь (глубокая и эмоциональная близость)
20 самодисциплина (сдержанность, сопротивляемость соблазнам)
21 уединение ( право на частную жизнь)
22 защита семьи( безопасность тех, кого мы любим)
23 социальное признание (одобрение и уважение со стороны других)
24 единство с природой («растворение» в природе, соединение с ней)
25 разнообразие жизни (новизна, изменения, вызовы судьбы)
26 мудрость(зрелое, выстраданное понимание и отношение к жизни)
27 авторитетность( право вести за собой, руководить, отдавать распоряжения)
28 настоящая дружба (близость, дружеская поддержка)
29 мир прекрасного (красота природы и искусства)
30 социальная справедливость (устранение несправедливости, забота о слабых)
ЦЕННОСТИ ( группа 2)
Теперь, пожалуйста, насколько каждая из нижеследующих ценностей важна для Вас как руководящий принцип ВАШЕЙ ЖИЗНИ. Эти ценности выражены как способы поведения, которые могут быть более или менее важными для Вас. Как и в первом случае, попытайтесь максимально разнообразить Ваше отношение к ним, используя весь набор цифр. Вначале прочитайте все ценности группы 2, выберите наиболее важную для Вас и отметьте цифрой ранг ее важности, Затем выберите ту ценность, которая противоречит Вашим жизненным принципам ( -1) или наименее важна для Вас (0 или 1). Затем отметьте важность всех остальных ценностей этой группы.
Как руководящий принцип в моей жизни, эта ценность:
Противоположна не важна важна очень важна наиважнейшая
моим ценностям
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
31 независимость (уверенность в своих силах, самодостаточность)
32 умеренность ( избегание крайностей в чувствах и поступках)
33 верность (преданность друзьям, своим близким)
34 честолюбие ( усердие в работе, целеустремленность)
35 широта взглядов (терпимость к отличающимся идеям, мнениям, убеждениям)
36 скромность ( умеренность, стремление держаться в тени)
37 отвага (поиск приключение, стремление к риску)
38 защита окружающей среды ( сохранение природы)
39 влияние( воздействие на события, других людей)
40 уважение родителей, старших ( почтение)
41 выбор собственных целей (самостоятельность в выборе)
42 здоровье ( отсутствие физических и душевных недугов)
43 умелость ( компетентность, эффективность, продуктивность)
44 довольство своим местом в жизни (смирение с жизненными обстоятельствами)
45 честность ( подлинность, искренность)
46 сохранение своего публичного образа ( защита своего «лица»)
47 обязательность ( осознание своего долга, обязательств)
48 интеллект (логика, мышление)
49 полезность (приносить пользу другим людям)
50 наслаждение жизнью (получать удовольствие от еды, любви, отдыха и т.д.)
51 благочестие (хранение веры, следование религиозным убеждениям)
52 ответственность ( надежность, верность в деле и слове)
53 любознательность ( интерес ко всему, исследовательская жилка)
54 умение прощать ( готовность простить ошибки других)
55 достижение успеха ( стремление к достижению целей)
56 чистоплотность (аккуратность, стремление к чистоте)
57 потакание себе (делать то, что приятно)
Профиль личности (2 часть).
Инструкция: Ниже приведены описания некоторых людей. Пожалуйста, прочитайте каждое описание и подумайте, насколько каждый человек похож или не похож на Вас. Поставьте крестик в одной из клеточек справа, которая показывает, насколько описываемый человек похож на Вас.
|
Очень похож на меня |
Похож на меня |
В неко-торой степени похож на меня |
Немного похож на меня |
Не похож на меня |
Совсем не похож на меня | |
|
1. Придумывать что-то новое и быть изобре-тательным важно для него. Он любит поступать, по-своему, на свой лад. | ||||||
|
2. Для него важно быть богатым. Он хочет, чтобы у него было много денег и дорогих вещей. | ||||||
|
3. Он считает, что важ-но, чтобы с каждым че-ловеком в мире обра-щались одинаково. Он верит, что у всех дол-жны быть равные возможности в жизни. | ||||||
|
4. Для него очень важ-но показать свои спо-собности. Он хочет, чтобы люди восхища-лись тем, что он делает. | ||||||
|
5. Для него важно жить в безопасном окруже-нии. Он избегает все-го, что может угрожать его безопасности. | ||||||
|
6.Он считает, что мож-но делать много раз-ных дел в жизни. Он всегда стремится к новизне. | ||||||
|
7. Он верит, что люди должны делать то, что им говорят. Он счита-ет, что люди должны придерживаться пра-вил всегда, даже когда никто не верит. | ||||||
|
8. Для него важно выс-лушать мнение людей, которые отличаются от него. Даже если он не согласен с ними, он все равно хочет их понять. | ||||||
|
9. Он считает, что важ-но не просить больше-го, чем имеешь. Он ве-рит, что люди должны довольствоваться тем, что у них есть. | ||||||
|
10. Он всегда ищет повод для развлечения. Для него важно делать то, что доставляет ему удовольствие. | ||||||
|
11. Для него важно са-мому решать, что де-лать. Ему нравится быть свободным в пла-нировании и выборе своей деятельности. | ||||||
|
12. Для него очень важно помогать окружающим. Он хочет заботиться об их благополучии. | ||||||
|
13. Для него важно преуспеть в жизни. Ему нравится произ-водить впечатление на других людей. | ||||||
|
14. Для него очень ва-жна безопасность его и страны. Он считает, что государство долж-но быть готово к защи-те от внешней и внутренней угрозы. | ||||||
|
15. Он любит рисковать. Он всегда ищет приключений. | ||||||
|
16. Для него важно всегда вести себя дол-жным образом. Он хо-чет избегать действий, которые люди сочли бы неверными. | ||||||
|
17. Для него важно быть главным и указывать другим, что делать. Он хочет, чтобы люди делали то, что он говорит. | ||||||
|
18. Для него важно быть преданным своим друзьям, Он хочет посвятить себя своим близким. | ||||||
|
19.Он искренне верит, что люди должны заботиться о природе. Заботиться об окружающей среде важно для него. | ||||||
|
20. Быть религиозным важно для него. Он очень старается следовать своим религиозным убеждениям. | ||||||
|
21. Для него важно, чтобы вещи содержа-лись в порядке и чис-тоте. Ему действит-ельно не нравится беспорядок. | ||||||
|
22. Он считает, что важно интересоваться многим. Ему нравится быть любознательным и пытаться понять разные вещи. | ||||||
|
23. Он считает, что все народы мира должны жить в гармонии. Содействовать установлению мира между всеми группами людей на земле важно для него. | ||||||
|
24. Он думает, что важно быть честолю-бивым. Ему хочется показать насколько он способный. | ||||||
|
25. Он думает, что лучше всего поступать в соответствии с уста-новившимися тради-циями. Для него важно соблюдать обычаи, которые он усвоил. | ||||||
|
26. Для него важно по-лучать удовольствие от жизни. Ему нравится «баловать» себя. | ||||||
|
27. Для него важно быть чутким к нуждам других людей. Он ста-рается поддерживать тех, кого знает. | ||||||
|
28. Он полагает, что всегда должен прояв-лять уважение к своим родителям и людям старшего возраста. Для него важно быть послушным. | ||||||
|
29. Он хочет, чтобы со всеми поступали спра-ведливо, даже с людь-ми, которых он не знает. Для него важно защищать слабых. | ||||||
|
30.Он любит сюрпри-зы. Для него важно, чтобы его жизнь была полна ярких впечатлений. | ||||||
|
31. Он очень старается не заболеть. Сохране-ние здоровья очень важно для него. | ||||||
|
32. Продвижение впе-ред в жизни важно для него. Он стремится де-лать все лучше, чем другие. | ||||||
|
33. Для него важно прощать людей, кото-рые обидели его. Он старается видеть хоро-шее в них и не держать обиду. | ||||||
|
34. Для него важно быть независимым. Ему нравится полагаться на себя. | ||||||
|
35. Иметь стабильное правительство важно для него. Он беспоко-ится о сохранении об-щественного порядка. | ||||||
|
36. Для него очень важно все время быть вежливыми с другими людьми. Он старается никогда не раздражать и не беспокоить других. | ||||||
|
37. Он по настоящему хочет наслаждаться жизнью. Хорошо проводить время очень важно для него. | ||||||
|
38. Для него важно быть скромным. Он старается не привле-кать к себе внимание. | ||||||
|
39. Он всегда хочет быть тем, кто прини-мает решения. Ему нравится быть лидером. | ||||||
|
40. Для него важно приспосабливаться к природе, быть частью нее. Он верит, что лю-ди не должны изменять природу. |
Количественный и качественный анализ результатов
При использовании методики «Изучение мотивации обучения в вузе» были получены следующие данные (в баллах, набранных по каждой шкале), представленные в таблице:
Таблица 1 – Распределение мотивов по шкалам
№ п/п
"Приобретение знаний"
"Овладение профессией"
"Получение диплома"
1
7,2
5 ...
Самочувствие личности в группе
Под самочувствием личности в группе понимается то общее психологическое состояние, эмоциональный и моральный настрой, который у нее доминирует в результате длительного пребывания в данной группе. Для того чтобы точнее определить самочувствие большинства индивидов в группе, в психологии пользуются понятием психологический климат. Его м ...
Приемы вербального общения
Рассказ об аналогичном поступке
. Применяя этот прием, педагог вспоминает о факте, сходном по смыслу с поступком, о котором идет речь, и помогает воспитуемому самостоятельно установить аналогию этого факта со своим поведением, верно оценить его, чтобы в дальнейшем вести себя правильно. Рассказ об аналогичном поступке. Применяя этот прие ...
Разделы