Наиболее низкие различия обнаружены при оценке нейродинамических свойств. Такой результат можно было предположить: именно свойства нервной системы и темперамента не имеют столь однозначной оценки их полезности в плане влияния как на деятельность, так и на жизнь в целом.
У спортсменов выявлено значительно большее число корреляционных взаимосвязей между отдельными характеристиками самооценок. На 99,9% уровне достоверности в экспериментальной группе выявлено 56 связей, в контрольной- 17.
Особенности внутренних взаимосвязей отражены выше. Поиск межблоковых корреляционных связей показал, что наибольшее число связей имеют следующие характеристики самооценок (при р < 0,001): направленности на общение (8 связей), активности, смелости и решительности, настойчивости и упорства, мотивации на успех (по 7 связей), КС «широты категоризации», самостоятельности и инициативности (по б связей), темпа реакций, целеустремленности, уровня притязаний (по 5 связей).
Опустив внутренние (между характеристиками одного блока) взаимосвязи, при р < 0,001 получена корреляционная плеяда (рисунок 4).
9 |
\ |
2 |
4 | |||||||
21 |
15 |
4 19 |
17 | |||||||
* |
\ |
/ |
Ч | |||||||
16 |
14 |
25 | ||||||||
Рис. 4. Корреляционная плеяда характеристик самооценки спортсменов при р < 0,001
Примечание: 4 - КС «широта категоризации», 8 - активность, 9 - экст-равертированность, 14 - целеустремленность, 15 - смелость, 16 - настойчивость, 17 — самостоятельность, 19 - мотивация на успех, 21 — направленность на общение, 23 — уровень притязаний, 24 - организаторские склонности, 25 -отсутствие внушаемости
Полученная плеяда имеет много тесных взаимосвязей. Это симптомо-комплекс характеристик самооценки. Больше всего в ней «представителей» блока регуляторных свойств. Это неслучайно, поскольку именно оценка волевых качеств всегда трактуется однозначно - чем они выше, тем лучше.
В группе не спортсменов при р < 0,001 обнаружены лишь две межблоковые связи: самооценки быстроты мышления и экстраверсии, а также активности и смелости.
Таким образом, общая самооценка у спортсменов построена на изначально положительных свойствах личности. Можно предположить, что большинство спортсменов высоко оценивая эти свойства, исходят из общей высокой оценки своего психологического Я, что является их особенностью.
Высокая самооценка спортсменами собственной личности в целом основана на высокой оценке умения обобщать, силы нервной системы, активности (р < 0,001), умения устанавливать логические связи между понятиями, подвижности нервной системы, темпа реакций, целеустремленности, смелости и решительности, мотивации успеха, направленности на общение, уверенности в себе (р < 0,01), а также отсутствия тревожности (р < 0,05).
Анализ полученных данных
Анализ данных, полученных в ходе проведения методики Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность».
Сводная таблица данных по методике «Адаптивность» позволяет выявить уровень развитости основных составляющих личностного адаптационного потенциала личности муниципальных служащих, а также в целом охарактеризовать уровень профессионал ...
Мотивация учебной деятельности учащихся
Разные авторы называют разные мотивы поступления в вуз.
Согласно Е.П. Ильину, основными мотивами поступления в вуз являются: желание находиться в кругу студенческой молодёжи, большое общественное значение профессии и широкая сфера её применения, соответствие профессии интересам и склонностям и её творческие возможности. Имеются различи ...
Направленность личности
В основе направленности личности лежат потребности – это главный источник активности человека. Для того чтобы жить и действовать в окружающем мире, человек должен удовлетворять различные потребности: в пище, воде, воздухе, движениях. В психологии различают нужду и потребность. Нужда – это объективная необходимость, которую сам человек м ...
Разделы